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论中小学政治思想品德课程 的艰苦奋
学生思想品德教育中的“适应”和“
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试论语文教师课堂教学能力
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对当前语文教学改革的几点思考

[汉语言文学本科论文]    

摘要:教学观念和教学实践的变革是语文课程改革最难实现的变革,而实现教学实践的变革其难度尤甚于教学观念的变革。教学实践的变革最根本的是要看课堂中发生的变化,表现为教师的教学观念、教学方法、教学手段,学生的学习活动等所发生的变化,最终还得看教学的成效。

关键词:语文教学改革;教学实践;传统与创新;语文教学资源

新一轮课程改革以来,广大语文教研人员和教学一线的教师以前所未有的热情,努力实践着语文课程标准倡导的理念。课程改革之初,一些专家过于强调“先破后立”,传统语文教学的一些经验和方法被否定。随着课程改革的深入,虽然教师的教学观念已经或正在发生转变,由于否定传统语文教学经验和方法的同时,未能为广大教师提供在实践中借鉴或运用的教学方法,使得当前的语文教学实践较难实现根本性的改变。语文教师在教学中存在的最大的因惑是:如何将课程标准的理念变为切实可行的教学行为、如何在语文教学中更好地体现本学科的特点。本文就当前语文教学改革需要注意的一些问题进行了思考。

一、牢固树立正确的语文教育观

(一)明确目标,为学生打好文化和精神的底子

首先,要充分认识语文学科的首要功能。明确语文学科的首要功能,就是要弄……

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