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历年高考作文与作文训练教育理论

[汉语言文学本科论文]    

高考 英语 作文试题(即书面表达)旨在测试学生运用所学的英语知识和掌握的技能来表达思想、进行交际的能力。《 考试 说明》对书面表达的要求是:根据所给写作情景(目的、时间、地点、 内容 等)写一篇100词左右的书面材料。提供情景的形式包括图画、图表、提纲、短文等。写作要求切中题意,文理通顺,语言准确得当。从1986年开始,迄今已有十一年,在1986—1996MET(NMET)英语试题中写作体裁、形式多种多样,见下表:

(附图 {图})

纵观考题,高考英语写作主要是以叙述为主的一般 应用 文写作,内容涉及一般外事交往和日常生活,写作命题形式归纳起来主要有以下五种:

1、用汉语提示或者图示提供情景和具体写作要求,写某一形式的应用文。例如MET87,MET88,MET89,NMET94,NMET95五年的高考作文均是简单的应用文写作,因此考生需要熟悉常用应用文的体裁格式,并根据要求写作。

2、用汉语提供背景内容,要求用英语写篇记叙文,如MET90,MET91及NMET96,有三年写地点、人物介绍,都属于叙述文类作文。进行这类短文写作时,考生需要抓住典型事例,突出个性,记人叙事过程要有头有尾,表达完整,不遗漏要点。

3、给出一张画或一组画,要求根据图片内容写一篇内容连贯的英语短文,如NMET92、93两年的看图写日记和看图写短文。看图写作集知识与能力、理解与交际于一体,被老师们认为是既有效度又有信度的作文测试方式之一。看图作文的关键是从画中找出意义连贯的内容进行叙述。NMET95年的作文是根据汉语提示和一幅简明的图示写一封书信,与92年、93年的根据一组画写作相比,它为考生提供了更为直观具体的写作材料,考生容易抓住要点,避免了92、93年看图作文因判断有误而遗漏要点或弄错情节的不足。NMET95作文引导教师在注重训练叙述文……

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