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浅谈如何在语文教学中实践教学民主

[汉语言文学本科论文]    新的语文课程标准在对传统语文教学从语文教学目标、语文教育的性质、语文教育的特点三个方面进行反思之后,所确立的新课程改革的核心思想就是为了每一个学生的发展。要真正在语文教学中实现这一核心思想,最重要的就是首先要在教学思想上真正推行教学民主。如何在语文教学中实践教学民主思想,我的体会是要从树立以下“三观”入手,来实现教学民主,进而实现“为了每一个学生的发展”。
    一、以学生为本,树立“为了学生一切”的育人观
    20世纪我们的语文教学,也曾经历了“知识本位”“智力本位”的过程。语文教学的重点也则相应表现在以知识为中心,课本为中心,课堂为中心,以“开发学生智力、教给学生语文学习的各科技能、技巧为中心”。以此相应的语文教学方法则表现为满堂讲、满堂灌到满堂问、满堂练。总之,传统语文教学是把学生当作一个待灌的容器,一个被人训练、操纵的机器,重视的是知识的传授,忽视了学生的发展,忽视了教育的本体性是育人。没有把学生当“人”看待。
    新的课程标准针对市场经济的发展和科技竞争给教育提出的新的挑战,明确提出“人本位”即以学生为本的教育教学思想,要求教师在教育教学中“以人为本,呼唤人的主体精神”。明确表达出我们的教育不再仅仅是为了追求文凭,而是为了使人的潜能得到充分发挥,使人的个性得到自由和谐的发展,使教育成为提高人的素质的教育思想。
    因此,在我们的语文教学中要首先实现教育思想的转变,由重知识重智力转到重学生上来。要把握和研究语文教学的性质和特点,使我们的语文真正起到培养学生语文素养“为学生全面发展和终身发展奠定基础”的作用。真正树立为了学生一切的育人观,这是实现教学民主思想的根本。
    二、尊重学生,树立平等的新型的师生观
    传统的……
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