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改革作文课堂教学结构模式

[汉语言文学本科论文]    所谓教学模式亦称教学结构，它是在一定教学思想指导下所建立的比较典型的、稳定的教学秩序。课堂教学活动是由教师、学生、课程、方法、时间和环境等要素构成的。课堂教学结构是指教学活动的各要素构成及其组成方式。因此，不同的课堂教学结构模式会以教学活动中诸要素的不同组成方式，反映不同的教学思想，揭示不同的教学规律，显现不同的教学功能，获取不同的教学效果。
    一、改革传统的、应试教学的作文课堂教学结构模式势在必行。
    全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，这是我们每一位热爱教育事业的工作者多年苦苦探索的重大课题和宏伟工程。去年10月，国家教委颁布了《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》，明确指出：“当前，要集中力量研究并指导中小学在教学过程中如何实现向素质教育的转变、克服‘应试教育’的影响”。很显然，这里向我们表明了两个问题：第一，时至今日，不少学校的课堂教学仍然受着“应试教育”思想的支配，亟待改革、研究；第二，深入开展课堂教学中的素质教育，任务重大、紧迫。
    素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。这是按照教育方针，着眼于社会发展的需要和受教育者身心发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质，并注重受教育者在德、智、体等诸方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
    课堂教学是实施素质教育的主渠道。随着素质教育由课外向课内的逐步推进，改革原有课堂教学模式，构建更科学的现代课堂教学模式，使之符合实施素质教育的需要，已经成为人们共识。如果用现代教学理论作指导，以素质教育思想为准则，全面审视以往课堂教学的全过程，我们会越加清楚地看到：只有重视课堂教学结构模式的研究与改革，才能充分揭示课堂教学的一般程序，揭示课堂教学诸因素的内在联系和课堂教学的普遍规律，……

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投稿人：nbr

最后编辑：g555g

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