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近年高考文言复句试题简析

[汉语言文学本科论文]    近年来，高考文言文阅读从复句关系的角度设题已经成为“热点”之一。为了便于备考，本文就近年来高考文言复句试题作一些分析，对应试复习谈一些认识。
    一、高考文言复句试题分析
    试题形式具体地有以下四方面：
    1.给译文试加关联词，考查复句关系。例如1996年全国高考试题第15题：
    文中“脱不获命，令有投劾而归耳”这一复句，如果给它的译文用上关联词，应当是
    A.既然……只有…… B.倘若……那么……
    C.只要……就…… D.宁可……也要……
    此题型1992年“三南”题中曾用过。处理此类题，首先要把题干文言复句的意思弄清楚，这就要看它所处的语言环境。本句之前是郭永指责太原帅征收超过朝廷规定标准之外的赋税供其“宴飨”享乐，之后是府里也不敢紧逼，中间题干句，应有对太原帅威胁的意味。第二步再用四选项的关联词逐个搭配，选取恰当的一项。只有B 项表假设的关联词才恰当（题干句中的“脱”正是个表假设关系的连词）。
    2.既考实词，又考复句关系。例如1992年全国高考试题第16题：
    下列句子的正确意思是
    以寿虽不远嫌，原情不至贬废
    A.认为陈寿虽然未能远避嫌疑，但推究实情还不至于被贬废。
    B.认为陈寿虽然未能远避嫌疑，但按原本情况还不至于被贬废。
    C.认为陈寿即使未能远避嫌疑，推究实情也还不至于被贬废。
    D.认为陈寿即使未能远避嫌疑，按原本情况也还不至于被贬废。
    本题有两个考查点，一个是对“原”的解释，属于对实词的理解；一个就是辨析复……

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投稿人：胡科木

最后编辑：fd433

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