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语文论文

多媒体在语文教学中探索

[汉语言文学本科论文]    【内容提要】
    二十一世纪是知识经济的时代、是信息的时代、是网络的时代。随着新一轮教育改革的步步深入，多媒体在语文教学领域的运用势在必行！素质教育呼唤多媒体教学。计算机技术将迅速地进入教育教学领域，促使教学过程的重大改革。多媒体在语文教学中的广泛运用给我们的教学带来了很多方便，同时，也带来了诸如：妨碍了师生间的情感交流；喧宾夺主，容易分散学生注意力等不足；因而在教学过程中我们应该遵循以下三大原则：第一、要因课制宜，不求大求全；第二、要符合语文教学规律，不要片面追求直观；第三、要重视学生的主体作用，不要忽视学生的创造能力。多媒体在语文教学中的运用也遇到了许多障碍；针对这些问题我们只有采用端正评估方向；解放思想，创新教育体制和模式等方法予以解决，方能使之更好的为我们的教育教学服务！
    【关键词】语文，多媒体教学探索
    二十一世纪是知识经济的时代、是信息的时代、是网络的时代。随着新一轮教育改革的步步深入，多媒体在语文教学领域的运用势在必行！
    一、多媒体运用于语文教学的必然性
    未来的社会是信息社会，未来的技术是信息技术。显然，未来的教育技术是以信息技术为主导的教育技术。
    素质教育呼唤多媒体教学　实施素质教育的根本意义是促进全体少年儿童的全面主动发展，其在个人能力开发上最重要的目标是培养学生自主学习的能力。素质教育特别爱护学生的好奇心和求知欲，它们是人与生俱来的，是创造意识、创造精神的基础，也是主动学习精神的最初源泉。然而，以上诸方面正是"应试教育"最容易忽略甚至挫伤的。对此，只有充分运用现代化教育技术才能予以满足。现代化教育技术的应用，特别是多媒体教育网络的建立，将使教学形式发生巨大变化。
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投稿人：gf6h6

最后编辑：佚名

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