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因实因需巧用多媒体——《大瀑布的葬礼》课件制作及应用反思

[汉语言文学本科论文]     江西省赣州市章贡区红旗实验小学 唐俊 内容提要: 在网络时代的大背景下,利用多媒体技术进行教学的辅助已经不再新鲜。无论是“信息技术与学科课程的整合”还是“多媒体环境下的现代教学技术研究”,都应注意多媒体的应用在教学过程中的两大特性,即辅助性和实用性。 本文将就个人的教学实践谈一谈在课件制作方面的个人的设计及经过实践后所进行的反思。 关 键 词:辅助性 实用性 实践反思 《大瀑布的葬礼》是人教版五年制第八册语文课本中的一篇略读课 文,讲述了巴西总统亲自为一条曾经是世界上流量最大而如今却即将消 失的瀑布举行葬礼的故事。课文介绍了这一举世闻名的大瀑布发生变化 ,逐渐消失的原因,说明了保护环境,保护生态平衡的重要性和紧迫性 ,表达了作者对环境问题的深深忧虑。 根据教学目标及教学过程的设计,本人用PowerPoint软件制作了简便的课件用以课堂教学的辅助。可以说,多媒体教学走进课堂早已不是什么新鲜的事情。但是,就我个人认为,所谓的“信息技术与学科课程的整合”或者是“多媒体环境下的现代教学技术研究”都应注意多媒体的应用在教学过程中的两大特性,即辅助性和实用性。这也是本人在设计制作课件时所遵循的两大原则。 以下,本人想就教学的实践来谈一谈《大瀑布的葬礼》这一课的课件制作及应用反思。 一、课件制作设想及意图 仔细品读课文,我们不难发现,《大瀑布的葬礼》一课有两个显著的特点:一是语言简炼生动,富含情感,“咆哮而下、滔滔不绝、一泻千里、流连忘返”等之类的词语就无一不让人乐于细细品味,咀嚼诵读;二是运用了鲜明的对比写法,通过对瀑布今昔变化及游客们态度不同的描述,表达出作者深深的惋惜之情和内心所受到的强烈震憾。这是课文表达的特色,也是本人设计制作课件的基本出发点。 因为语文姓“语”,所以,如何才能创造一个良好的语文学习氛围,在教学过程中借助课件帮助学生深入理解……
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投稿人:gf6h6     最后编辑:647754
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