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班主任工作:业精于勤 行成于思

[汉语言文学本科论文]     “闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋”,不知不觉又到学期尾声。这是我第一次担任班主任,回顾这个学期,虽然辛苦,却觉得获益匪浅。从学生的成长进步中,我感到了工作的乐趣和收获的欣慰。从不断的摸索和实践中,我懂得了,班主任的工作同样也是“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”。   一、立好规矩,开好头   俗语有云:“良好的开端是成功的一半”,在年级级长的指导下,我明白到:对于初中一年级的新生来说,起步的第一个月十分重要,必须要形成良好的班风。我也付诸行动,我深知“无规矩不成方圆”,在新生入学之前,我就打印好班规细则。在学生入学后的第一次班会课上,我就向学生宣读了《中学生日常行为规范》、校纪和班规,加强学生的纪律意识,严格要求学生佩戴学生证,男生不准留长发,女生不准染发,做到不旷课不迟到等等。之后,我又不厌其烦地对学生进行“养成教育”的培养,经常灌输学生以校纪、班规,教育他们文明礼貌,学生也逐渐养成了良好的习惯。同时,我将每周的德育量化奖扣分情况表贴在教室前栏的学习园地最显眼的地方,让学生一目了然,互相监督,真正做到“行之有令,有令必行,有令必止”,让学生在很短的时间内规范自己的言行,因此,初一(1)班的德育量化管理评分总能在初一A级名列前茅。这些,都为本学期工作的开展奠定了基础。   二、增强凝聚力,建设班干队伍   在级部的黑板报上,总能看见各班级的德育总分排名,而初一(1)班几乎长期是一个醒目的“1”字。另外,十月份我班的卫生工作评分名列全校榜首,这两项“荣誉”都是本班的骄傲,我以这两点为突破口,培养学生的集体荣誉感,并以此带动其他各方面的工作,鼓励学生向“1”看齐,做名符其实的1班学生!   我认真上好每一节班会课,每周星期一迅速批改周记,发现上周存在的问题,及时总结、教育。针对……
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投稿人:gf6h6     最后编辑:647754
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