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班主任工作:班主任工作失误谈 |
| [汉语言文学本科论文]
班主任工作是一项十分复杂繁琐而又需要耐心和细致的工作。它既需要班主任有眼观六路、耳听八方的洞察力，更需要班主任有较强的分析、判断和快速处理问题的能力，稍有不慎，就会出现失误。 班主任工作常见的失误有以下几种情况。 一是不善于察言观色。少年儿童都有一些共同特点，如活泼、天真等。他们往往不会隐藏自己的感情，常常喜怒哀乐于色。班主任可以此为钥匙，去开启学生心灵的门扉，洞察学生的内心世界；也可以此去推测了解学生的日常生活、学习状况。如果不懂得这一点，班主任在工作中就容易出现漏洞。在某农村中学就出现过这样一件事。刚走出师院做教师的小王，当上了初二某班的班主任。走马上任不久，他发现班上有几位男寄宿生上课精神萎靡不振，有时还打瞌睡，可就是找不到什么原因。但小王对此未引起足够的注意。没过几天，学校政教主任就带着一位怒发冲冠的农民模样的人找到了小王的班上。原来，小王班上的几位男生多次偷他的西瓜，昨天晚上被他逮了个正着，他是来找学校处理这件事情的。听到这个情况，小王后悔莫及：为什么自己发现学生的异常表现后没有及时引起重视，分析调查原因呢？ 二是未及时防微杜渐。俗话说得好：“一尺不补，就成二尺五。”学生中出现的问题也是这样，如果不及时采取措施进行处理，往往小问题会变成大毛病，小过节会酿成大祸。某中学初三某班就出现过这种情况。班上有几个学生几次发生囗角，而且出言不逊。班上有同学给班主任反映情况说，某某同学曾扬言要找人“打死”某同学。该班班主任了解到这些情况后，当时并没有及时分析事情的严重性，只是把这几个学生喊来问了一下情况，简单说教了几句。因为工作忙，没有及时采取得力的措施。几天后的一个晚上，一场流血冲突在学校的旁边发生。冲突学生手持刀具，造成多人流血受伤。幸亏周围……
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| 投稿人：gf6h6 |
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