汉语言文学本科论文淡化口语交际知识传授汉语言文学本科论文下载

	载入中...
很抱谦，您的浏览器并不支持 IFrame，请与管理员联系，也可<a href="/login1.asp" target="_blank">点<font color="#FF0000">击这里注册</font></a>。

栏目导航

语文论文

淡化口语交际知识传授

[汉语言文学本科论文]    自从2007年3月，我们申报的课题《农村小学口语交际训练与提高写作能力关系的研究》，被教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心、二十一世纪实验教科书编委会正式立项后，就如何探究出农村小学口语交际训练与提高写作能力关系问题，本人一直在不懈地追寻着、努力着。就低年级学生口语交际而言，学生天真率直、敢想敢说，在口语交际中不会刻意掩饰内心真实的想法，也没有过多不必要的顾虑；但在交际中一旦遇到挫折就会情绪低落、闷闷不乐。针对上述现象，我怀着追求轻松、期待精彩的目标，尝试着进行低年级的口语交际教学。
    一、创设情境，营造轻松自如的交际氛围
    “要努力选择贴近生活的话题、采用灵活的形式组织教学，不必过多传授口语交际知识。”这是全国小语会理事长崔峦对口语交际教学提出的具体要求。口语交际教学不是传统意义上的单纯的“听话”、“说话”练习，而是师生心灵间的对话和交流。只有营造轻松自如的交际氛围，学生才能迫不及待地打开“话匣子”。
    开学初，一年级新生和在外务工子女刚刚进入我校，他们感到学校的一切都是新的。我就利用周一升国旗仪式，对学生进行了一次文明礼仪教育。五年级学生李媛同学倡议的“在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民”的倡议，得到了全体学生的积极响应。仪式结束后，正好我有二（1）班的一节口语交际课，临近上课前，我脑海里突然产生一个想法：为何不把“做一个文明礼仪的好学生”这一话题深化呢？于是，我开始了精心准备，将事先从网上下载的几幅生活照片张贴在黑板上，布置了一个七彩板块；然后在黑板上用彩色粉笔画出鲜艳的花朵，写上“做一个文明礼仪的好学生”11个大字。在孩子们好奇与期待的目光中，我首先对本人小时候是如何做一名好学生的，进行了一番自我介绍，然后要求他们在讲述如何做一名好学生时，要像刚才陈老师一……

<<<<<全文未完，本文约2437个中文字，未计算英文字母、数字>>>>>

已经是会员的请点这查看全文，点卡用户将从您的卡中扣除一点。
成为会员步骤如下：注册用户名→在线购卡。

投稿人：564hq6741511

最后编辑：程军

汉语言文学本科论文

版权申明：以上论文为网友投稿或收集于网络，论文资料仅供参考，如果你是作者，需要删除这篇论文,请联系我们，将在24小时内删除。
\|设为首页\|\|加入收藏\|\|站内搜索引擎\|\|站点地图\|\|在线购卡\|
版权所有教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved