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浅谈在语文课堂教学中培养学生的创新能力

[汉语言文学本科论文]    在多年的语文教学实践中,我深深体会到在教学中培养学生的创新能力甚为重要。培养学生的创新能力的关键是培养学生在已有认知基础上的突破能力、发现能力和创造能力。如何在语文课堂教学中培养学生的创新能力呢?
    第一、创设自由氛围重视学生个性、独立性的培养。
    在语文课堂教学中要重视培养学生的创新精神和实践能力,塑造一个个性格 各异、富有个性和特长的真善美的人,为学生创造一中心理自由的空间和心理安全的氛围。因为创造性的灵感总是在主体迷恋、执着、充分自由的状态下萌发出来的,自由是创造的温床,不可想象,一个中学生在一定既定思想的束缚下,在时常提防批评受猜疑的环境中,能张开想象的翅膀,开展创造性的思维。
    如近年来颇受欢迎的课题讨论教学法,它突破传统教学的藩篱,体现教师为主导,学生为主体的教学原则,变信息单向传递为主体化传递,带来教学效果的优化;课堂讨论又会使各种思想发生碰撞,可以迸发出更多的新观点、新看法,并使师生的情感、心灵与整个教学程序和谐共振。
    第二、培养学生探索精神和创新意识。
    在语文课堂的创新教学中,应把学生视做课堂教学的主人,让学生积极主动、 愉快的参与到教学活动中去,突出师生互动,注重学生参与意识、探索精神、合作精神与创新意识的培养,才能为学生的创新能力的培养和发展提供条件、创设 氛围。这就要求老师转变观念,把自己视作“导演”,由原先的演绎知识的“演员”转变为指导学生掌握知识的“导演”,要对知识的重、难点和来龙去脉吃深 、吃透,并要摸清每个学生的心理特征,掌握其思想的差异性,恰倒好处的兼顾好、中、差各类学生的接受能力,让课堂上的每个“演员”开动脑筋,主动去表演。 并且要让他们根据自己的知识经验去感悟,去思考,去钻研,去实践,摸索知识的奥……
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投稿人:xiaohc     最后编辑:佚名
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