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谈谈作文兴趣的培养 |
[汉语言文学本科论文] 在初中语文的学习过程中，学生最不感兴趣的要数作文,常常是一提作文就叫苦,一写作文就头疼，这主要是因为缺乏兴趣，所以作文水平始终得不到提高，而作文水平不能提高，又进一步导致了学生兴趣的低下，如此恶性循环，造成了作文教学不成功的一个非常重要的因素。我们经常会遇到这样的情况，很多时候有的同学作文写起来是满篇废话，不知所云,可如果能碰到他感兴趣的话题，情况就明显有所好转，而且感情真挚，语句流畅。这种情况的出现，可能是由于学生真情实感在起作用，但我想最关键的因素应当是写作兴趣的问题，
毕竟兴趣是最好的老师。当前学生作文的现状说明，下大力气培养学生的作文兴趣不仅是非常重要的，而且是十分必要的。在教学实践中，我尝试着从以下几方面加强对学生作文兴趣的培养。
一、 大量阅读，激发兴趣。
阅读和写作历来都是相辅相成的。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”只有通过大量的阅读，才能积累起丰富的词汇。而表达技巧等方面的问题，也只能首先在阅读中获得感性认识，然后通过长期练习逐渐形成。所以阅读的作用是不容置疑的。现在新编的初中语文教材注重了课文的思想性与艺术性的统一，并增加了不少经典名篇，我们首先应引导学生积极从课本中去寻找语言营养，对其中的重要篇目，不仅要熟读，更要精读深读，让学生有体会有感受，教会其分析文章的方法。不仅如此，还要有选择有目的地让学生进行课外阅读，开拓眼界，增强语感。这就需要调动他们阅读的积极性，学生嘛，大多对故事比较感兴趣，可推荐他们去阅读缩减本的古今中外的文学名著，再适时举行讲故事比赛，他们感兴趣，一定会认真的去阅读。另外还应每星期抽出一至二节课的时间让学生阅读适合他们这个年龄段看的优秀的报刊杂志，如《语文报》、《中学生优秀作文选》、《少年文艺》、《中学生博览》等。书中所反映的生活是学……
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| 投稿人：dingxia |
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最后编辑：佚名 |
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