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作文思路训练例证 作文思路训练，是提高学生写作能力的基础。一个学生，如果思路不畅，拿起笔来，不知道该写什么；或 者思路不顺，想要写些什么，但不知道从哪里下笔。试想，这样学生，也要他写出像样的文章来，岂非缘木求 鱼？作文思路训练，正是为了解决写作教学中的这个难题，有系统地对学生进行作文思路基本功的训练。现从 教学实践中概括出10条训练例证： 1.善于观察，加深认识，使文章言之有物。观察是认识客观事物的开始。写作时，对所写对象，有了清楚 的认识，才能写出好文章。否则，对客观事物观察不细，了解不深，需要叙述，叙述不具体，需要描写，描写 不细致，需要议论，议论不成理。如此文章，也堪入目么？因此，鲁迅认为写作“第一须观察”，也就是从观 察出发，进行分析、研究，认真思考，才能得到正确的认识。如范仲淹经过对洞庭湖的细致观察和周密调查， 方概括出它的景象特征：“朝晖夕阴，气象万千。”同是一个洞庭湖，在晨光中观察与在薄暮中观察，在晴天 里观察与在雨天里观察，所见就完全不同。晴天看到的是：“上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸 芷汀兰，郁郁青青。”而雨天看到的则是：“阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫 摧。”从而托出文章的中心：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。如无以上观 察、描写，作者精辟的立论，也就成为无本之木。而《岳阳楼记》也将难以列入传统的名文之林。 &…… <<<<<全文未完，本文约8864个汉字，1620个数字符号>>>>>
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| 投稿人：yyyld |
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时间：2006年1月17日 |
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最后编辑：pjnj |
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